Тема 7: Еда — Food Еда — это без чего наша жизнь невозможно. Еда занимает важное место в жизни ребенка. Еда не только обеспечивает ему вещества, необходимые для жизни.

• Картинки Для Урок Английского Языка Тему Еда И Напитки
• Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 6 Класс

Английская тема «Еда»- самые полезные слова и выражения, которые вы можете использовать. Методы изучения английского языка. Английские идиомы. Английская грамматика. Бесплатные уроки английского. Очень полезная лексика на тему «Кухня». Labels: кухня, лексика, English, vocabulary. Поговорим сегодня о еде: о способах ее приготовления; действиях необходимых для того, чтобы пища стала вкусной; оборудовании, которое помогает нам вкусно готовить завтраки, обеды и ужины. Одним словом, поговорим на тему «Кухня» через множество полезных английских слов и выражений на данную тему. В этом посте я предлагаю вам набор полезной английской лексики, связанной с едой и принятием пи.

Еда — это еще источник всевозможных ощущений и впечатлений. Запахи, цвета, вкусы Твердая, мягкая, жидкая Дети познают мир во время еды. Давайте научимся говорить об этом и по-английски Рекомендации:. Чтобы правильно пользоваться материалами ознакомьтесь с. Чтобы правильно подготовить ребенка к урокам, ознакомьтесь с. Не перескакивайте через темы, выполняйте их последовательно. Но к пройденным темам можно и желательно периодически возвращаться.

Чтобы правильно начать каждое занятие, используйте ритуалы перехода на иностранный язык. О них Вы можете почитать в Вводных занятиях. Если Вы сами только начинаете учить этот язык, то Вам будет полезно почитать Задания Задания можно делать в любом порядке, комбинировать между собой. №1 Говорите ребенку фразы из шаблонов, комбинируя различные слова. Говорите именно целые фразы, а не отдельные слова («It is an apple», а не просто «apple»). Обязательно сопровождайте слова положительными эмоциями и действиями.

Показывайте настоящую и игрушечную еду, фотографии или картинки с изображением продуктов питания и того, как едят люди. Показывайте на игрушках схожие ситуации, как они готовят еду, кушают, угощают друг друга, убирают посуду и моют посуду. Каждое действие сопровождайте соответствующей фразой:. — Do you want to eat an apple?

(Ты хочешь яблоко?). — Yes, I do. I want to eat an apple. Give me please an apple. Я хочу съесть яблоко).

— Please take an apple ( Пожалуйста, возьми яблоко ). — Thank you (Спасибо) Ничего не переводите. Каждую фразу повторяйте несколько раз. За одно занятие необязательно использовать все фразы и слова.

Одно такое задание должно длиться не более 3-7 минут, затем заканчивайте урок или переходите к любому другому заданию. Используйте игрушки, делайте с ними сценки и мини-диалоги, чтобы показать ребенку принцип этого задания. №2 Идите с ребенком на кухню! Готовьте вместе!

Накрывайте на стол вместе! Мойте посуду вместе! И комментируйте все свои действия по-английски.

Программа для стрима twitch. Готовим вместе. Let’s cook a sandwich (давай сделаем бутерброд). Let’s take a bread. ( возьмем хлеб ). Let’s cut a slice of bread. (отрежем кусок хлеба).

We put this slice of bread on this yellow plate. (положим этот кусок хлеба на эту желтую тарелку).

Let’s take a butter. ( возьмем масло ). Let’s cut a slice of butter. (отрежем масло). We put this slice of butter on this slice of bread. (положим этот кусок масла на этот кусок хлеба). Let’s take a cheese.

( возьмем сыр ). Let’s cut a slice of cheese. (отрежем кусок сыра). We put this slice of cheese on this slice of bread too. (мы положим этот кусок сыра на кусок хлеба тоже).

That’s all! We have a sandwich.

Мы сделали бутерброд). Do you want to eat this sandwich? (ты хочешь съесть этот бутерброд).

Take it. (возьми его) Или:. Let’s cook pancakes. ( давай приготовим блины ). Let’s take a pan and put it here.

(возьмем сковороду и поставим сюда). Let’s take eggs, milk, flour, salt and sugar. (возьмем яйца, молоко, соль и сахар).

Let’s mix everything together ( смешаем все вместе ). Let’s start baking pancakes ( давай начнем печь блины ) 2. Накрываем стол. Help me please! (помоги мне, пожалуйста). Take these green cups. Put them please on the table.

(возьми эти зеленые чашки. Поставь их на стол). Thank you! You helped me! Ты мне помог!) 3. Моем посуду (сами моете настоящую грязную посуду, ребенок может мыть чистую посуду в тазу с чистой водой рядом, или игрушечную посуду в тазике рядом — это полезно не только для развития словарного запаса на английском языке, но и для развития мелкой моторики).

Let’s wash dishes together (давай помоем посуду вместе). I take a cup. This cup is dirty. You drank a milk from this cup. Now it is clean. And we see — this cup is blue.

(Я беру чашку. Эта чашка грязная. Ты пил молоко из этой чашки. Теперь она чистая. И мы видим, эта чашка голубая).

I take a dish ( Я беру тарелку ). You take a spoon ( Ты берешь ложку ). What did I take now? It is a knife. I will wash a knife. I wash this knife.

Now the knife is clean. ( Что я взяла сейчас? Я буду мыть нож. Я мою этот нож. Сейчас этот нож чистый) Так Вы дела домашние сделаете и позанимаетесь.

Когда ребенок пропускает новые слова «через руки», то есть берет в руки предметы и называет их. Он лучше запоминает слова благодаря своей ассоциативной памяти. №3 Устраивайте чаепития и застолья с игрушками.

Картинки Для Урок Английского Языка Тему Еда И Напитки

Подбирайте соответствующие диалоги?. Let’s drink tea. Do you want to drink black or green tea? (Давай пить чай. Ты хочешь пить черный или зеленый чай?). I want to drink black tea.

(я хочу пить черный чай). I give you a cup of black tea. Do you want tea with sugar or without sugar?

(я даю тебе чашку черного чая). I want to drink tea with sugar. (Я хочу пить чай с сахаром). Ok. I put sugar in your cup. Я кладу сахар в твою чашку) Играйте по такому же принципу в кафе или ресторан №4 Смотрите разные картинки и фотографии с изображением посуды, еды, и того, как едят люди.

Очень хорошо подойдут картины великих художников с натюрмортами и изображением трапезы. Заодно можно начать знакомить ребенка с живописью. Называйте все предметы, которые видите.

Описывайте их цвет и размер. Перечисляйте людей и называйте, что они делают. Ваши семейный фотографии тоже можно использовать. №5 Читайте ребенку любой стих, показывайте картинки с изображением продуктов питания и выполняйте необходимые движения по тексту. Можно напевать каждый стишок под любую мелодию. За один раз повторите стишок несколько раз.

Подключайте к игре игрушки. Пусть тоже выполняют движения. Стихи найдете ниже.

№6 Как можно больше рисуйте, лепите и делайте разноцветные поделки. Рисуйте продукты питания, мебель, Вашу кухню, как Вы завтракаете, обедаете. Лепите фрукты, овощи, посуду, угощайте игрушки тем, что слепили. Называйте цвета и размеры. Чем смешнее и необычнее будут Ваши рисунки, тем лучше. Удивляйте своего ребенка.

Только ярки и позитивные впечатления заставляют ребенка что-то запоминать и вызывают у него желания повторять за Вами. №7 Смотрите видео, подпевайте (хотя бы только те слова, которые Вы знаете) и выполняйте движения. Новая лексика. эти новые слова Вы должны знать до начала занятий c ребенком. Вы можете учить слова не все слова сразу, а группами по 3-5 слов, и постепенно добавлять их в течение нескольких дней.

В последнем столбце указана транскрипция русскими буквами в качестве подсказки, но обращаю Ваше внимание, что русские буквы не могут передать всех английских звуков. В частности: межзубый с и з (когда пишется th), английский р, носовой н (когда пишется ng) и особенные английские гласные. Поэтому если Вы еще плохо читаете по-английски, обязательно сначала ознакомьтесь с ).

Из новой лексики используйте только те продукты, которые знакомы Вашему ребенку. Можете добавить что-то еще, что любит Ваш ребенок. Если Ваш ребенок уже умеет считать.

Начинайте активно в этой теме (если не сделали этого раньше) использовать числа на английском языке (1 — one, 2 — two, 3 — three, 4 — four, 5 — five, 6 — six, 7 — seven, 8 — eight, 9 — nine, 10 — ten). Если Ваш ребенок еще не умеет считать, то все равно Вы можете использовать цифры до 5, когда это необходимо. Игры Fingerplay Bananas are my favorite fruit I eat one every day I always take one with me When I go out to play It gives me lots of energy To jump around and run Bananas are my favorite fruit To me they’re so much fun! Пальчиковая игра Бананы — мой любимый фрукт Я ем один каждый день Я всегда беру один с собой Когда я выхожу играть Это дает мне много энергии Чтобы прыгать и бегать Бананы — мой любимый фрукт Они меня так радуют! Движения сожмите кулак, как будто держите банан поднимите один палец сделайте вид будто кладете палец в карман помашите рукой прощаясь напрягите руки и кулаки, показывая свою силу двигайте руками как будто бежите погладьте живот покажите на себя и улыбнитесь The Watermelon Patch Song Watermelon, Watermelon, On the vine, On the vine, Sweet and red and juicy, Sweet and red and juicy, Please be mine! Please be mine!

Watermelon, Watermelon, Thump, thump, thump, Thump, thump, thump, I think you are ready- I think you are ready- Big and plump! Big and plump! Песня про арбуз на грядке Арбуз, Арбуз, На грядке, На грядке, Сладкий и красный и сочный, Сладкий и красный и сочный, Пожалуйста, будь мой! Пожалуйста, будь мой!

Арбуз, Арбуз, Тук, тук, тук Тук, тук, тук Я думаю, что ты созрел Я думаю, что ты созрел Большой и толстенький! Большой и толстенький! Отдел продаж за 60 дней. Движения Сделайте круг руками согните руки за спиной погладьте живот ладони вместе как будто умоляете сделайте круг руками пощелкайте большим и средним пальцами укажите пальцем на висок сделайте круг руками Друзья!

Картинки Для Урок Английского Языка Теме Еда 6 Класс

Помогите сделать сайт лучше! Пишите в комментариях, понравился ли Вам урок, что хочется изменить, добавить!